#PassandoDeFase no CACD – Geografia

#PassandoDeFase no CACD – Geografia

Mancebos e moçoilas,

Assim como ocorrido em Política Internacional, a disciplina de Geografia também terá uma prova independente na Terceira Fase do CACD 2017. Conforme vimos na série “De Olho na Banca”, essas duas matérias compuseram um exame único, com duas questões para cada uma, nas três últimas edições do concurso (2014, 2015 e 2016). Todavia, o edital deste ano trouxe mudanças nesse aspecto e retomou o formato de provas separadas, constituídas por quatro perguntas. Houve uma alteração também na configuração das questões de conteúdos geográficos: as perguntas, agora, terão limite de 60 e 40 linhas para resposta e não mais 90/60 linhas como estabelecido nos certames anteriores.

Confiram, abaixo, mais detalhes sobre as características estruturais e de conteúdo da prova discursiva de Geografia.

 

Data e horário da prova:

  • 07 de outubro (sábado)
  • Início: 09h00
  • Término: 13h00

 

Composição da prova:

  • duas questões de 60 linhas para resposta – 30 pontos cada uma
  • duas questões de 40 linhas para resposta – 20 pontos cada uma
  • Pontuação máxima: 100 pontos

 

Conteúdo programático requerido:

ITENS SUBITENS
1 História da Geografia. 1.1 Expansão colonial e pensamento geográfico.
1.2 A Geografia moderna e a questão nacional na Europa.
1.3 As principais correntes metodológicas da Geografia.
2 A Geografia da População. 2.1 Distribuição espacial da população no Brasil e no mundo.
2.2 Os grandes movimentos migratórios internacionais e intranacionais.
2.3 Dinâmica populacional e indicadores da qualidade de vida das populações.
3 Geografia Econômica. 3.1 Globalização e divisão internacional do trabalho.
3.2 Formação e estrutura dos blocos econômicos internacionais.
3.3 Energia, logística e reordenamento territorial pós-fordista.
3.4 Disparidades regionais e planejamento no Brasil.
4 Geografia Agrária. 4.1 Distribuição geográfica da agricultura e pecuária mundiais.
4.2 Estruturação e funcionamento do agronegócio no Brasil e no mundo.
4.3 Estrutura fundiária, uso da terra e relações de produção no campo brasileiro.
5 Geografia Urbana. 5.1 Processo de urbanização e formação de redes de cidades.
5.2 Conurbação, metropolização e cidades-mundiais.
5.3 Dinâmica intraurbana das metrópoles brasileiras.
5.4 O papel das cidades médias na modernização do Brasil.
6 Geografia Política. 6.1 Teorias geopolíticas e poder mundial.
6.2 Temas clássicos da Geografia Política: as fronteiras e as formas de apropriação política do espaço.
6.3 Relações Estado e território.
6.4 Formação territorial do Brasil.
7 Geografia e gestão ambiental. 7.1 O meio ambiente nas relações internacionais: avanços conceituais e institucionais.
7.2 Macro divisão natural do espaço brasileiro: biomas, domínios e ecossistemas.
7.3 Política e gestão ambiental no Brasil.

Baixe aqui a tabela em PDF

 

Em comparação a outras disciplinas, podemos dizer que o programa de Geografia é breve e sucinto, visto que seus itens e subitens são apresentados de forma bem definida e pontual em cada uma das sete partes em que a matéria se divide. Tal estruturação do conteúdo permite que os candidatos tenham mais facilidade para organizar seus planos de estudos, baseados tanto no aprendizado teórico dos temas como na prática regular de exercícios discursivos – e, aqui, não podemos esquecer dos melhores amigos de todo CACDista neste momento: as provas anteriores e os Guias de Estudos, com exemplos de respostas que receberam nota máxima da banca!

Uma boa preparação para as questões dissertativas também deve procurar focar os assuntos mais passíveis de serem cobrados na iminente prova. Por isso, nosso querido mestre de Geografia, João Felipe Ribeiro, veio dar explicações especializadas sobre o formato e o conteúdo das respostas exigidas pelos examinadores, para deixá-los ainda mais afiados nas demandas dessa disciplina. Confiram no vídeo a seguir! 😉

 

Participação especial neste post:

avatar_joaofelipe

 

João Felipe Ribeiro – Licenciado em Geografia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) e professor dessa disciplina na área de Carreiras Internacionais do Damásio Educacional – Clio.

 

 

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